Djamila Kartnaller – L’intelligenza artificiale (IA) sta cambiando il nostro mondo, e il settore della formazione non fa eccezione. La nostra Giornata di formazione nella Svizzera francofona, che si è tenuta a Friburgo il 13 giugno 2026, ha riunito professionisti dell’educazione degli adulti su una questione centrale del nostro tempo: come cambia l’IA le pratiche pedagogiche e quale impatto avrà sul futuro delle istituzioni di educazione degli adulti?

Oltre agli sviluppi tecnologici, la giornata ha anche offerto l’opportunità di mettere in discussione il ruolo dei docenti in un ambiente sempre più digitalizzato. È emerso un consenso secondo cui, come ha sottolineato il Professor Carron Pascal Michel, l’IA non sostituisce l’esperienza umana, ma invita a cambiamenti nei ruoli e nelle competenze. Supporto, pensiero critico, la capacità di creare connessioni e dare significato all’apprendimento restano aspetti essenziali dell’apprendimento degli adulti.

Da parte sua, il signor Jehan Laliberté, esperto di intelligenza artificiale, ha sottolineato che un concetto di corso sviluppato dall’IA non ha né emozione né reale interattività. Questi sono creati dall’intervento dei docenti, cioè dalla dimensione umana della formazione.

Come ha sottolineato Léa Coucourde, co-fondatrice di Learning Impact, il futuro dell’istruzione fa parte di una logica di “ibridazione” tra competenza umana e intelligenza artificiale. In questo contesto, i docenti saranno obbligati ad assumere più ruoli come coach, facilitatori e mentori. Puoi contare sugli strumenti di IA per potenziare gli studenti in modo più personale e rilevante.

La Giornata di formazione 2026 ha così raggiunto il suo obiettivo: offrire uno spazio di riflessione, scambio e sperimentazione al fine di comprendere meglio i cambiamenti in corso e individuare opzioni concrete per l’azione futura. Un grande grazie a Olivier Guex, regista di Unipop Friburgo, agli esperti che hanno animato questa giornata e ai partecipanti!

Durante la giornata è emersa una convinzione: di fronte a un rapido cambiamento tecnologico, la qualità dell’istruzione sarà più che mai basata sulla combinazione di innovazione, competenza pedagogica e intelligenza umana. La domanda cruciale che rimane è: chi dovrebbe mettere i carri sui binari per iniziare questo viaggio – le istituzioni di formazione o gli istruttori?

La formazione degli adulti si trova a un punto di svolta. La digitalizzazione, l’intelligenza artificiale e il cambiamento demografico stanno trasformando il modo in cui le persone imparano, insegnano e si sviluppano.

Ciò solleva alcune domande fondamentali:

• In che modo la digitalizzazione sta cambiando il nostro modo di apprendere – e chi ne trae effettivamente beneficio?
• Che ruolo svolge la formazione per gli anziani oggi e in futuro?
• E come può la formazione degli adulti rimanere umana, accessibile e rilevante nell’era dell’IA?

Il colloquio autunnale dell’AUPS verterà proprio su queste domande. Il colloquio si terrà sabato 12 settembre 2026 a Langenthal. Vi aspettano tre relazioni stimolanti tenute da esperti ed esperte e vivaci discussioni nei workshop.

Nei workshop approfondiremo i contenuti delle relazioni, scambieremo esperienze e svilupperemo spunti concreti per la pratica. In questo modo daremo forma insieme a una formazione degli adulti umana, inclusiva e orientata al futuro.

Per iscriversi cliccare qui. Colloquio in tedesco.

Sabato 25 aprile 2026 si terrà il Training Day ticinese a Camorino. L’evento propone un’esperienza immersiva e partecipativa per scoprire alcune attività didattiche dell’IFC attraverso una metafora narrativa e ludica ispirata al safari.
I partecipanti verranno guidati durante l’intera giornata da una web app che li accompagnerà alla scoperta degli spazi, delle pratiche e del concetto didattico dell’IFC, integrando atelier formativi, strumenti digitali, creazione di sussidi didattici e momenti di socialità.

Unisciti a noi per scoprire gli strumenti e le strategie che plasmeranno la formazione grazie a strumenti didattici arricchenti.

La partecipazione è gratuita.

Programma